熱帶魚

今天上课，有了上星期学生接受不良的“世纪末”经验，
我今天先给他们打预防针。
我说，今天要读的，比上星期的更“堕落”。
（上个星期我教完课被评价以“堕落！”）

我开始文本分析。
阴毛，乳房，乳头，
爱抚，吮吸，欢愉。
我抬头看我学生一眼，觉得他们在故作冷静。

见他们安静任我摆布，我就继续。

精液，腥膻，润湿，
血腥玛丽，深到不能再深。

学生都鸦雀无声。
然后当然在中间有了两个坟墓场景。
然后还有车祸。
还有两个，其实是三个，再也不能爱的人。

最后遗下一双翅膀，那是作者送给自己和读者的礼物。

还差半小时下课，我开口对他们说话。
可是他们都不开口。
我问他们，那么，谈另一份讲义，
还是提早下课？
沉默。
我说，那么，下次再继续，先下课？
点点头。

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